Formazione iniziale

Lettera unitaria dei sindacati scuola al Ministro per rivedere i decreti sulle modalità di accesso ai percorsi di TFA. Nella lettera, che segue l'incontro del 30 novembre, si chiede un adeguato livello di confronto e si formulano, in una scheda allegata, precise proposte.

Ancora nulla di definito sull’avvio dei nuovi percorsi abilitanti.

Lo scorso 11 novembre sono stati firmati, e successivamente pubblicati sul sito del MIUR, due decreti ministeriali (a firma Gelmini) riguardanti le modalità di svolgimento delle prove di accesso al TFA e ai percorsi formativi di abilitazione per la scuola dell’infanzia e primaria (quest'ultima, con evidente refuso, definita “materna” nel testo pubblicato).

Sull'annunciato avvio dei nuovi percorsi abilitanti (TFA), che dovrebbero svolgersi nell'anno accademico 2011/12, crescono le attese ma scarseggiano le informazioni.

Il MIUR ha inviato alle Organizzazioni Sindacali le elaborazioni finalizzate alla definzione del fabbisogno di insegnanti nel prossimo triennio, di cui tener conto nella programmazione dell'offerta formativa relativa ai corsi di laurea in "scienze della formazione primaria" e al "Tirocinio Formativo Attivo (TFA)" per la scuola secondaria di I e II grado.

E’ alla registrazione della Corte dei Conti il D.M. 4.4.2011, n. 139 che detta disposizioni per l’avvio, dal prossimo anno accademico (2011/12) dei nuovi percorsi di formazione iniziale dei docenti, previsti dal D.M. 10.9.2010, n. 249 (il Regolamento sulla formazione iniziale) .

Le Università potranno attivare sia i nuovi corsi di laurea magistrale a ciclo unico (5 anni) per la scuola primaria e dell’infanzia, sia i corsi di laurea magistrale per l’insegnamento nella scuola secondaria di I grado.

E’ stata segnalata alla CISL Scuola l’attivazione di ricorsi al TAR Lazio contro il regolamento sulla “formazione iniziale dei docenti”, aventi per oggetto le modalità di svolgimento del TFA (tirocinio formativo attivo), di cui si contestano sia la previsione di un numero programmato, sia l’obbligo di accedervi attraverso prove selettive. E’ prevista, inoltre, un’ulteriore motivazione, che riguarda specificamente i docenti provvisti del diploma magistrale, titolo di cui il nuovo regolamento, ad avviso dei promotori del ricorso, avrebbe abrogato il valore legale.

Al termine di un lungo e complesso iter, è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 24 del 31.1.2011, Supplemento Ordinario 23, il Regolamento (decreto MIUR 249 del 10.9.2010) che definisce i percorsi di studio, tutti a livello universitario, richiesti d'ora in poi per l'accesso alla docenza nelle scuole di ogni ordine e grado.

Il Ministero con il D.M. n. 66 del 22.7.2009 ha prorogato ulteriormente per l'anno accademico 2009/10 le utilizzazioni già disposte per lo svolgimento di compiti di supervisore di tirocinio e di coordinamento delle attività didattiche nell'ambito dei corsi di laurea in Scienze della formazione primaria.

Il MIUR - a seguito delle reiterate richieste della CISL Scuola e delle altre Organizzazioni Sindacali - ha disposto (attraverso il D.M. n. 62 del 16.7.2008) la proroga delle utilizzazioni indicate in oggetto per l'anno accademico 2008/09.

Il MPI, con nota prot. n. 14440 del 16.7.2007, trasmette ai Direttori Regionali (in ritardo e anche a seguito delle specifiche sollecitazioni della CISL Scuola) il decreto n. 62 di pari data con il quale - in attesa della nuova normativa prevsita dalla legge 53/03 - si autorizza l'ulteriore proroga, fino al termine dell'a.s. 2007/08, dell'utilizzazione del personale dirigente, docente ed educativo che con decorrenza 1°.9.2007 cesserebbe dallo svolgimento dei compiti si supervisore di tirocinio e di coordinamento dele attività didattiche nell'ambito dei corsi di laurea in "scienze della formazione primaria" e delle SSIS.