Il miglioramento delle "competenze chiave" degli studenti rappresenta, unitamente alla riduzione degli abbandoni scolastici precoci, una delle priorità per il settore dell'istruzione e costituisce uno degli ambiti più rilevanti della valutazione dei Programmi Operativi Nazionali (PON) 2007-2013 per la scuola (anche in vista delle prossime indagini internazionali OCSE-PISA, previste per il 2009 e il 2012).

Il MIUR ha emanato, in materia, la nota prot. n. AOODGAI 678 del 6.2.2009 con la quale

• rammenta di aver avviato una specifica azione - finanziata dal PON "Competenze per lo sviluppo" (Piano Nazionale nell'ambito degli "Interventi di formazione sulla valutazione nei processi di apprendimento") - rivolta a tutti i docenti di italiano, matematica e scienze del biennio della scuola secondaria di II grado delle Regioni dell'Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania, Puglia, Sicilia), al fine di offrire spunti di riflessione per migliorare la didattica e preparare adeguatamente gli studenti ad affrontare le rilevazioni internazionali. Nell'ambito del suddetto Piano Nazionale è stato realizzato, con il supporto dell'INVALSI e degli Uffici Scolastici Regionali, un ciclo di seminari sul territorio che hanno coinvolto (da novembre a dicembre 2008) un totale complessivo di circa 14.000 docenti e 216 formatori;

• informa che, in aggiunta a dette azioni, è stata predisposta una piattaforma per supportare le attività formative attraverso un ambiente on line coerente con le finalità ed i contenuti del progetto. Tale piattaforma è stata progettata dall'ANSAS, in collaborazione con gli esperti del programma PISA messi a disposizione dall'INVALSI, al fine di garantire un'informazione puntuale e un'opportunità di autoformazione a distanza, a rinforzo dell'attività in presenza e di facilitare la comunicazione e lo scambio tra esperti, formatori, docenti, studenti e famiglie (---> http://www.indire.it/piano_informazione_miur_invalsi/);

• comunica che, in aggiunta a quanto sopra, è prevista, a partire da ieri, 9 febbraio, la possibilità di iscriversi per quei docenti di italiano, matematica e scienze del biennio delle scuole superiori che non hanno preso parte ai seminari o la cui iscrizione automatica non è stata possibile per l'incompletezza dei dati anagrafici forniti;

• avvisa che - considerata la rilevanza della suddetta iniziativa per la crescita professionale dei docenti e il miglioramento dei processi formativi -  il predetto Piano sarà proseguito ed implementato, estendendo le azioni formative sulle indagini OCSE-PISA ai docenti di italiano, matematica e scienze delle scuole secondarie di I grado delle Regioni Obiettivo Convergenza, per poi raggiungere progressivamente tutte le istituzioni scolastiche. I suddetti interventi saranno avviati a partire da settembre 2009 (previa azione informativa preliminare rivolta ai Dirigenti Scolastici interessati, da attuare nel periodo aprile-maggio 2009) attraverso l'organizzazione di seminari regionali - da realizzarsi con modalità analoghe attraverso la collaborazione dell'INVALSI e degli USR delle regioni Calabria, Campania, Puglia e Sicilia - nell'ambito dei quali si mirerà sia ad analizzare la tipologia di prove proposte nelle indagini internazionali per testare le competenze degli studenti sia ad affrontare il tema della comparabilità e dell'oggettività dei criteri di valutazione.