CISL - FEDERAZIONE SCUOLA UNIVERSITÀ RICERCA
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Progetto "ForTIC": Esiti informazione al MIUR

20.01.2006 00:00

Il resoconto dell'incontro - svoltosi oggi presso il MIUR - concernente l'informazione sugli esiti del progetto FOR TIC, il "Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione"

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Si è svolto stamattina presso il MIUR l'incontro, sollecitato dalle Organizzazioni Sindacali, di informazione sugli esiti del "progetto" FOR TIC, il "Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione".<o:p></o:p>

Il Dirigente responsabile del "Servizio per l'innovazione tecnologica" del MIUR ha illustrato i dati del monitoraggio realizzato all'inizio delle attività corsuali, a metà del percorso e alla fine delle attività.<o:p></o:p>

Il numero complessivo dei partecipanti ai corsi è stato di 170.768 con una media del 20,35% rispetto a tutto il personale. <o:p></o:p>

Il segmento della scuola ria ha registrato un dato più elevato (24,23%) per gli ovvi motivi legati alla riforma.<o:p></o:p>

I dati si riferiscono ai questionari somministrati dall'INDIRE, ai quali hanno risposto volontariamente 53.000 docenti.

Il giudizio dei corsisti relativamente al clima, al gradimento globale, ai materiali, alla rispondenza agli obiettivi del piano, alle esercitazioni, alle caratteristiche dei moduli è risultato abbastanza buono.<o:p></o:p>

La positività dell'esperienza ha indotto il "Servizio per l'innovazione tecnologica" ad offrire alle Direzioni Regionali - per eventuali nuovi percorsi - tutti i materiali rimodulizzati.<o:p></o:p>

La CISL Scuola<o:p></o:p>

<![if !supportLists]>ü <![endif]>ha apprezzato i dati che testimoniano il fabbisogno diffuso di formazione in competenze tecnologiche <o:p></o:p>

<![if !supportLists]>ü <![endif]>ha denunciato con forza l'assenza di nuove risorse che permettano di estendere l'esperienza formativa a tutto il personale, come richiesto unitariamente dalle Organizzazioni Sindacali nella fase iniziale del percorso progettuale, richiesta ancor più valida visti gli esiti del monitoraggio<o:p></o:p>

<![if !supportLists]>ü <![endif]>ha sottolineato come il "mettere a disposizione" degli Uffici Scolastici Regionali i materiali utilizzati - affidando loro l'organizzazione della "parte in presenza" con i finanziamenti previsti dalla direttiva sulla formazione - significa esprimere una volontà che difficilmente può "trovare soluzione", a fronte di risorse incerte ed in forte diminuzione. E' come dire: le risorse si assottigliano, ma le opportunità formative devono essere implementate. Le due cose ci sembrano francamente inconciliabili.<o:p></o:p>

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